Contenido de la clase del jueves 24 de octubre.

1º B:

Solución de los ejercicios que había para hoy (página 43 del libro):

nº 5: a) 44 piezas.

b) P (Nora) = 24 / 4 = 6 piezas/hora

P (Pablo) = 20 / 4 = 5 piezas/hora

c) Piezas fabricadas al día por Nora = 32

Piezas fabricadas al día por Nora = 24

P (Nora) = 32 / 8 = 4 piezas/hora

P (Pablo) = 24 / 4 = 6 piezas/hora

d) Un aumento en la cantidad de los factores empleados (Nora trabaja ahora más horas) y un aumento de la productividad de pablo (trabaja las mismas horas pero fabrica más piezas)

e) Se representa mediante un desplazamiento hacia la derecha de la FPP.

nº 6: Es el incremento del valor de la producción de bienes y servicios de una sociedad en un periodo de 

tiempo determinado.

Depende de la cantidad de recursos productivos utilizados y de la productividad de los mismos.

nº 8: Incrementar los recursos: más horas de descanso y más horas de estudio.

Mejorar la productividad: estudiar sin música, redactar esquemas, mayor atención en clase, pasar a limpio los ejercicios y cambiar de lugar de estudio.

nº 9: a) Nº de canastas por partido, tiempo en 1.000 metros, aprender una partitura

b) entrenamiento, descanso, alimentación, concentración, horas de práctica...

nº 10: La mejora de los mercados (transportes, información =aquí juega un importante papel Interne, y el uso del dinero.

En cuanto al contenido de clase, hemos terminado de ver el reportaje sobre la economía del bien común y hemos leído y traducido la presentación en inglés del tema 2. Recuerdo que ya está colgado en el blog el contenido del examen de la semana que viene.

He mandado para el próximo día los ejercicios nº 12, 13, 14 y 16 de la pg. 44 del libro y leer las páginas 45, 46 y 47.