Park(ing) Day.

Como cada tercer sábado de septiembre, y enmarcado en las celebraciones de la semana de la movilidad organizada por el Ministerio de transición ecológica bajo el lema “camina con nosotros”, el 21 de septiembre se celebre el park(ing) day. 

¿Te imaginas construir un bosque en una plaza de aparcamiento o que, en lugar de ocuparla un coche, fuera el espacio para una sala de reuniones, una zona de juegos infantiles o un salón para tomar el té?

El Park(ing) Day 2023 anima a la participación, a hacer volar la imaginación y a experimentar con una creación temporal. De esta manera, se pretende que entidades, asociaciones y la ciudadanía en general puedan idear otro modelo de ciudad, hecha y pensada con y para las personas, y poner así su granito de arena en la ciudad en la que les gustaría vivir, rodeados por un clima festivo y reivindicativo.

Esta iniciativa surgió en la ciudad de San Francisco en el 2005, donde el colectivo de arquitectos Rebar propuso una nueva manera de mostrar y expresar esta reivindicación. Hoy en día ya se hace en doscientas ciudades de todo el mundo.

Averigua más en facebook.

Más ejemplos aquí.

Si tienes curiosidad por saber dónde va a tener seguimiento esta iniciativa, aquí tienes la lista de sitios (comunicados a la organización, aunque habrá más espontáneos).

Parking Day en Madrid.

El Ayuntamiento de Torrelodones también ha participado algún año, no se si este lo hará:

Mafalda genial.

Sector Patronal: nombre genérico que se da a las asociaciones de empresarios.

Hay que saber de economía...

Profe, no me interrumpas!

La amistad.

Salir de la zona de confort.

https://www.youtube.com/embed/H4gL-A5Dc1g

Este año la economía colaborativa nos va a dar mucho que hablar.

Seguro que todos habéis oído hablar de la economía colaborativa. Muchos dicen que puede ser el fin del capitalismo como lo conocemos.

Para empezar el curso con humor, aquí os dejo dos noticias curiosas:

Un colegio de Cáceres denuncia a unas madres que estaban intercambiándose uniformes en la puerta del colegio. Por si no lo sabes, algunos colegios hacen negocio con la venta de los uniformes escolares. La crisis está haciendo que a algunas familias, especialmente si tienen varios hijos, les sea imposible adquirir los uniformes de todos ellos, lo que ha llevado a una madre a crear una página para poner en contacto a todos aquellos que quieren intercambiar los uniformes que a sus hijos se les han quedado pequeños. La compra-venta de uniformes de segunda mano está haciendo mucho daño a los ingresos de los colegios. 

Si el colegio es privado puede hacer lo que quiera, como si quiere cambiar el uniforme cada año, como hacen los clubes de fútbol, pero cuando se trata de enseñanza subvencionada con fondos públicos, no deberían de hacerlo.

Puedes leer la noticia completa aquí. 

Al leer esta noticia, me he acordado de esta otra, que leí este verano: Restaurantes de Cullera protestan por las "Paellas clandestinas", aquellas organizadas en las urbanizaciones o clubes privados, que, según ellos, les estaban quitando clientes. O de la protesta de los vendedores de vehículos, que intentaron que se prohibiera la venta de vehículos en la calle.

  

En este artículo argumenta el nombre de economía colaborativa no es más que una tapadera, en realidad no es más que una forma más eficiente de hacer negocios. La historia está llena de negocios que tras el éxito se han hundido, para dar paso a otros mejores. El último, el de los supermercados de barrio, que han resurgido con fuerza de la mano de las multinacionales. Pero parece más fácil lamentarse e intentar conseguir que se prohíba, que preguntarse por qué la gente prefiere optar por la competencia e intentar mejorar el negocio.

Por último, para el que quiera profundizar más, en el siguiente artículo  habla de todas estas nuevas tendencias alternativas al capitalismo:  Las otras economías.

¡Feliz curso nuevo!

Feliz vuelta al cole PARA TODOS.

Por mi parte, estos son mis planes para este curso:

Preparar la Prueba de acceso.

Hola. Pasados los exámenes de septiembre, algunos os enfrentáis a la convocatoria extraordinaria de la PAU. Este mensaje es sólo para recordaros que el la WIKI Prepara Economía de la Empresa para la PAU de Madrid tenéis:

• Un catálogo de todo lo que entra por temas, con un listado de todas las preguntas de los últimos años ordenadas por temas.
• Todos los exámenes de años anteriores.
• Muchos exámenes resueltos.

Mucha suerte a todos.

La economía colaborativa.

Una de las primeras cosas que vamos a estudiar este curso es que la economía es una ciencia SOCIAL, y no una ciencia exacta. Una de las cosas de las que más vamos a hablar, espero, este curso es de la economía colaborativa. Esta noticia es una primera muestra:

Tras su prohibición en Alemania, UBER multiplica sus descargas por 600.

Para entrar en materia...

En los últimos días han muerto, ambos a los 79 años, el presidente del Banco de Santander y del Corte Inglés. Ambas instituciones rodeadas de polémica (una y otra). En un país en el que todos están de acuerdo en que es necesaria una reforma seria, muchos quieren ver en estos hechos el inicio de un cambio generacional, del que vosotros seréis los protagonistas.

Puedes leer más aquí.

¿Madrid Olímpica?

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO. Vamos a recibir el curso con una cuestión de actualidad, que demuestra que la economía está en todas partes. Como muchos sabréis, el próximo sábado 7 de septiembre se decide la ciudad que albergará las Olimpiadas del 2020. Madrid se presenta por 4ª vez. Claro que haberlo intentado muchas veces no dice nada, ya que otra candidata,  Estabul (Turquía) se presenta por 5ª vez. La tercera en discordia es Tokio, que a pesar del terremoto, es la 2ª vez que lo intenta.

No voy a discutir en este post sobre si organizar una Olimpiada es bueno o malo para un país, especialmente en la situación de crisis económica que estamos pasando, porque sobre eso ya se ha discutido mucho (puedes leerlo aquí o allí). Lo que os traigo es una interesante predicción. Perece ser que las Bolsas de valores son un buen indicativo del país que va a ser elegido, ya que se observa un alza  en sus índices en los días previos a la elección. No es una reacción caprichosa o aleatoria, es porque los inversores están atentos a todas las circunstancias que nos rodean, detectan oportunidades de negocio, e invierten en aquellos países que tienen más posibilidades. Como recordáis los alumnos de 1º, las intenciones de compra de cualquier bien, en este caso las acciones, desplazan la curva de demanda hacia la derecha, lo que hace que aumenten los precios, en este caso, los índices bursátiles. Pues bien, las bolsas de valores dicen que....

La candidatura elegida será...  TOKIO.

Puedes leer la noticia completa aquí.

Pasado mañana veremos si las bolsas han acertado... y si lo hacen, no debemos estar tristes, ya que, según algunos economistas, quedar segundos es más beneficioso: “De ninguna manera te interesa como país albergar los Juegos, pero puede interesarte competir para lograrlo”.

Economía es... TODO.

Cuestionario de toma de contacto. Pregunta: "¿Cual crees que es la razón de que el Estado se gaste tanto dinero en campañas de prevención de los accidentes de tráfico (o del consumo de tabaco y alcohol, o para que comamos más fruta...)?:" Si has dudado al contestar, sigue leyendo.



Hace algún tiempo, se publicó la noticia de que el verano pasado han muerto en accidentes de tráfico el doble de niños que el verano anterior, y que el 43 % de ellos no iba correctamente atado, por lo que la DGT  puso en marcha una campaña de concienciación del uso de las sillas para niños (¿todavía recuerdas cuando tu las usabas? ¡Que bien se dormía en los viajes!). Si quieres saber algunos datos, según este estudio, en España, cada día mueren 15 personas a causa de los accidentes de tráfico. Además, 72 personas son  hospitalizadas diariamente, ocupando más del 10% de las camas hospitalarias. También es la primera causa de baja laboral. Una víctima mortal en un accidente de tráfico tiene un coste de entre 34.800 y 47.400 euros, y un herido grave entre 241.000 y 328.000 euros (no se lo ha inventado nadie, hay unos métodos estadísticos complicados para calcularlo). Multiplicado por todos los accidentes, eso supone unos 400 € por habitante al año, e incluye costes materiales (arreglar los coches...), pérdidas de producción (lo que deja de producir el muerto según los años que le quedaban de vida laboral, o el herido en función de los días que está de baja), costes hospitalarios y de rehabilitación, costes administrativos, etc. Ya se lo que estás pensando: que todo eso no te importa, lo que te preocupa es el drama humano que supone la pérdida de un ser querido. Pues eso también está cuantificado: bajas por depresión de los familiares, tratamientos psicológicos, problemas con el alcohol...

Pero como el que no se consuela es porque no quiere, también has de saber que morir en accidente de tráfico en España resulta 15 veces más barato que en Noruega.

Bienvenidos a un curso nuevo.

Comienza el curso de nuevo con la ilusión de las agendas en blanco. Este año con la novedad de que no voy a dar clase en 2º, por lo que, salvo las entradas referentes a las pruebas de acceso a la Universidad, de las que seguiré informando para todos los que quieran consultarlas, todas las entradas versarán sobre el temario de economía de 1º. Aunque me da pena no dar clase a mis alumnos de 1º del curso pasado, a los que voy a echar de menos, estáis en buenas manos, ya que tenemos la suerte de que  Mariano sigue en el Departamento. Además muchos nos seguiremos viendo en la asignatura de Fundamentos de Administración y Gestión.

También estrenamos imagen del blog: he sustituido al rancio Velázquez de cursos pasados por una moderna y femenina Menina fashion victim que es un homenaje al mismo pintor al que tanto cariño tenemos en este instituto. Tengo que agradecer a Carmen Casanova que me haya autorizado a utilizar la imagen de una de las Fe-Meninas que ella ha creado.

Por mi parte, estos son mis planes para vosotros este año:

Os deseo lo mejor para el curso que comienza.

Vamos a tomarnos con humor este principio de curso tan complicado que tenemos.

Así está la enseñanza...



Y así nos lo tomamos los profesores...

 

Vuelta al cole.

Para motivarnos en este curso que empieza, os quiero dejar el enlace a este interesante artículo de la publicación Expansión, llamada "Mucha economía en la calle y poca en las aulas" (tienes que ir hasta la página 17), en la que se hace eco de la reivindicación de incluir el los planes de estudio de la enseñanza obligatoria una asignatura de Educación Financiera, y en la que exponen unos argumentos semejantes a los que redactamos en clase los alumnos de 1º del curso pasado, ¿lo recordáis?

Aprovecho para enseñaros este recurso, YOUKIOSKE, en el que se pueden leer on line la mayoría de las ediciones en papel de las principales publicaciones. Cuando lo he contado en casa, mi hijo se ha emocionado de comprobar que puede leer el Marca sin ir a comprarlo. 

Bueno, pues a ver si en este curso lo remediamos, y al final os pasa como a estos chicos:

"Iniciar un nuevo curso es estar cada día más cerca de una sociedad llena de parados sobrepreparados".

Un vídeo para amenizar el último domingo.

Sector Patronal: nombre genérico que se da a las asociaciones de empresarios.